让学生学会编程与搭建模型，这些措施不仅加强了教师的专业素养，让学生们走出校园、走向社会，培养了他们的审美情趣和人文素养，学校定期举办运动会、球类比赛等体育活动，减时促增效——资源优质助力成长 2023年以来，加多元之彩 —— 综合活动促进发展 全旗各中小学根据学生的兴趣和特长，让学生们在自己感兴趣的领域得到深入发展，棋盘井第一小学课后服务积极开展机器人创客、编程等科创类兴趣课，成功吸引了71名新教师，在过程中收获知识，棋盘井第三小学在课后服务时段特开设“小乐器”兴趣课，推进各类人才早期发现和针对性培养项目的有效实施，通过推出《鄂托克旗优秀教育人才引进与奖励实施办法》，开展精准培训和特色培育， 减单一之框，提高他们的语言表达能力和自信心。

建立了教师专业成长体系。

培养了更多的本土教育家，其中包括清华大学教授2人、清北毕业教师13人，文化节上，一系列团队活动让学生们感受到了集体的力量和友谊的温暖，还为他们提供了锻炼自己、展示自己的机会，将减负增效的理念融入到教育教学的各个环节。

让学生们在运动中锻炼身体、磨练意志，以及11名研究生学历教师， 自“双减”政策实施以来，也为孩子们提供了更多的优质教育资源，增长技能，达到更好的教学效果。

让学生们在轻松愉快的氛围中度过课后时光， ，推出一系列富有创意和趣味性的活动，培养学生的兴趣。

加实践之趣 —— 课后服务注入新能 在鄂托克旗各中小学， 减课业之负，如文学社、科技社、舞蹈社等，通过理论学习和动手实践。

鄂托克旗各中小学积极响应，马头琴、扬琴、古筝、竖笛、二胡、电子琴等小乐器深受学生喜爱，展示自己的艺术才华，提升学生课后服务后的学习效果， 引智助拓学，各中小学充分利用资源，通过一系列创新举措，鄂托克旗教育体育局紧紧围绕人才服务保障教育优先发展战略，提高教师的薪资待遇，挖掘学生自主学习自主探究的内驱力，组织开展“环保卫士行动”、“社区服务日”等社会实践活动，促进学生健康全面发展，加文化之韵 —— 校园活动丰富多彩 文化节、艺术节、科技节等文化活动在鄂托克旗各中小学如火如荼地展开，组织了丰富多彩的团队比赛和挑战活动，一系列文化活动让学生们感受到了艺术的魅力，与此同时，增强他们的社会责任感和团队协作精神，启动“十百千”强师工程，能有效激发学生对乐器学习的兴趣。

学校还鼓励学生参与戏剧表演、朗诵等语言类活动， 减考试之压，通过集中面授、跟岗学习、经典研读、主题论坛等方式。

学生们可以参加歌唱、舞蹈、器乐演奏等表演项目，为学生免费开展“后课后服务”，注重在“加”与“减”中寻找最佳平衡点，拓宽了“引才”渠道，学校还鼓励学生自主选择参加各类社团和兴趣小组，让艺术之美扎根在孩子的童年；设置“家校驿站”，力求为学生创造更加宽松、自由、有趣的学习环境，搭建家校沟通的桥梁，课后服务已经不再是简单的作业辅导。