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最大限度形成教育合力，实现家园融合共育 利用互联网等信息化手段，探索实施本土课程新路径。
以系统转盘为建构工具，实现地方文化、环境资源、团队建设、课程研发等一系列全融合的工作方式，不断完善评估体系 通过系统阶段性下发常态任务、限时督办、各部门联合教研、专项视导、以赛促建等方式推动各园所常态工作的规范性、课程实施的科学性和专业性。
让更多孩子享受优质学前教育，赋能教学质量提升 组织开展各类课题研究活动，我旗9个幼儿自主游戏案例在鄂尔多斯市游戏案例比赛中获奖， 坚持普及普惠，通过线上家庭教育讲座推广科学育儿理念，助力幼小协同发展 组织开展“科学幼小衔接，形成4所市级试点校园、10对旗级幼小衔接结对共建校园， 坚持技术赋能，强化教科研，以“六个坚持”为抓手，不断提升教师科研能力，切实提升教师专业素质和实践能力，双向结对共建”及其他常规幼小衔接活动，位列全市第一；27名教师获得旗级教学能手荣誉称号；10名教师获得市级教学能手荣誉称号，幼儿学习故事、家长开放日等方式广泛宣传园所课程实施以及幼儿发展情况，统筹推进课程建设 在“抓根握本”本土课程理念的引领下， 近年来，玫赝贫霸谑导蟹⒄埂⒃诜⒄怪写葱隆⒃诖葱轮杏呕钡目纬棠Ｊ剑。
全面推进学前教育扩优提质，扩大公办教育资源 积极增加公办幼儿园数量，2023年，为全旗课程改革作出坚实基矗淌ψㄒ党沙ず陀锥氨Ｓ逃导衲芰Γ |
