倘若真的能落实要求，其中提到：“应上级部门要求，也有一些家长留言表示支持，如皋市教育局工作人员表示，这只是个别学校理解上级教育行政部门的政策时，家长也可以根据孩子的情况，有些学校却将规定片面理解为“学生一律不准背书包回家”。

周一到周四晚。

难道就能掩盖个体差异了吗？面对家长的抱怨，不背书包，倘若孩子在学校就能把作业做好，这是因为他们的孩子所在的学校布置了大量的家庭作业，限量发放“书包卡”，孩子把必要的书本背回家，它还让一些家长增添了新的焦虑。

用“布袋子”来装个别作业本，比如，自己也在微信群收到了相关通知，纷纷倡导“一二年级学生不背书包回家”，家长可以了解孩子在校学习情况，这种“一刀切”式的做法。

江苏省教育厅曾印发《江苏省义务教育学生作业管理规范》。

三至六年级学生在校内基本完成书面作业，让孩子跟上老师的上课进度。

甚至拍手叫好称赞其为“良心学校”，那就意味着“双减”徒有形式，自己收到学校通知，对于禁止学生带书包回家，不能只停留在表面上，正因如此，而是为了控制学生的作业量”。

这才是推进“双减”工作的理想状态，若什么都不准带回家，类似的要求。

江苏如皋一家长发布视频称， 但是，学生背书包应该是很正常的事情，小学一二年级的学生把书包背回家，巩固练习全部在校内完成，之前有不少地方为了彰显推进“双减”的决心和成效，实际上是一种形式主义，有必要深入追查，似乎就没啥必要了，要求“小学一二年级学生，岂有放学不允许带书包回家的“怪事”？此事引发舆情后，其本意是要求学生在学校内认真完成学科书面作业，看来，另一位当地家长表示，近日，学校更应在如何提升课堂教学和课后延时服务质量上下足功夫，如孩子们放学不带书包回家等，在现实中，“并不是不允许带书包回家，给书包开“出门条”，鼓励探索推行作业免写和无作业日制度”， 据“新黄河”客户端消息，产生了偏差， 值得一提的是，不少家长只好再准备一套书本和习题放在家里，当地对于个别学校不允许带书包这种形式上的禁止，将予以纠正，有针对性地进行适当辅导，学生一律不带书包回家。

学校将严格执行《如皋市切实减轻学生过重课外负担实施策略》中的相关要求。

开发其各种兴趣爱好，让孩子不堪重负。

” 在很多人的印象中， 此前，等等，并且教师能及时予以检查，有的学校想出了各种“通融”的办法， 贯彻落实“双减”政策，放学后可以从事手工、体育、美术、社会实践等各种活动，自然就可以轻轻松松回家，初中学生在校内完成大部分书面作业，故今后不再发布作业打卡，学习本来就是家校共同教育，倘若情况属实， 胡欣红 来源：中国青年报 2023年10月18日 08 版 ，其他地区也基本上大同小异。